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平安建设宣传内容

博客会员 2020-09-19 17:32:03 小学三年级 7 ℃

学习《国旗法》主题教育活动

春晖小学开展学习《国旗法》主题教育活动本次主题教育活动,以学习、宣传《国旗法》为切入点,通过主题班队会及升旗实践等活

平安建设宣传内容

春晖小学开展

学习《国旗法》主题教育活动

本次主题教育活动,以学习、宣传《国旗法》为切入点,通过主题班队会及升旗实践等活动,组织引导学生认识、了解《国旗法》有关知识,明确升旗礼仪,尊重国旗、爱护国旗,让学生真正懂得爱祖国从爱护国旗、文明升旗、会唱国歌做起。全校35个教学班,2600名学生参加了此次教育活动。

通过此次学习《国旗法》系列主题教育活动的开展,进一步规范了学校每周一及重大节日纪念日的主题升旗活动,深化了爱国主义教育,促进学生文明习惯的养成,为更好的推进未成年人思想道德素养的提升奠定了坚实的基础。

春晖小学六六班  何子通

何子通同学是春晖小学六年级班的一名学生,一年级至今一直担任班里的班长,四年级至今一直担任大队委干部,现任校红领巾理事会纪律委员,兼任班中队长。他是老师们的好帮手,同学们的好伙伴。

何子通诚实稳重,诚实谦逊,勤奋好学,聪明乐观,懂事孝顺,勤俭节约,乐于助人,积极参加劳动和学校的活动,有责任心,有爱心,有毅力,有担当,是品学兼优的一名好学生。在学习上,何子通严格要求自己,做题认真仔细,勤于思考,能够认真预习,上课积极举手回答问题,做的作业一直都很好,每次的考试成绩都是名列前茅。从一年级至今,他通过自己的勤奋努力和老师的辛勤培养,每年都被学校评为三好学生和优秀班干部,他是父母老师的骄傲。

何子通同学始终积极要求进步,热爱祖国,热爱人民,热爱中国共产党,时刻按照中国少年先锋队的标准,严格要求自己,严格遵守中小学生法则,时刻听从学校老师的各种安排,努力完成老师分配的各项任务,对待工作认真负责,努力使自己成为一名优秀的少先队员。

平时,何子通同学经常和同学一起交流学习经验,查漏补缺,争取取得更大的进步,更优异的成绩;同时何子通同学主动关心班里学习较差的同学,帮他们补习功课,解疑答惑;认真负责,无论春夏秋冬,总是第一个到达学校,为大家打开教室门,并利用每天晨读前的时间主动为老师整理讲桌,把同学们的桌椅摆放整齐。有很强的责任心,希望能尽自己的微薄之力,让班级体越来越优秀,也让班级里的同学越来越团结。

俗话说的好,业精于勤荒于嬉,书山有路勤为径,苦海无涯苦作舟,但是光记住这些名言警句还远远不够,勤奋学习应该体现在生活和学习中的每一个环节。何子通同学总是按时到校,充分预习,认真听讲,积极思考,踊跃发言,及时复习,独立作业,敢于质疑,善于合作,勇于创新;摸索并掌握科学的、适合于自己的学习方法,重视每一门学科。她学习目的明确,学习态度端正,在为学校、为班级工作的同时,始终不忘学习的重要性。时刻把学习放在第一位,学习态度端正,及时发现自己学习中的问题以及不足之处,有不懂的地方主动请老师解答,在每次考试中总能取得优异的成绩。

作为一名班干部,何子通同学能够坚持以身作则,遵守学校的各项规章制度,严格以优秀干部的标准衡量自己,老师不在时,会组织各个班干部一起管理好班级的纪律,发现不文明的行为及时制止,组织检查值日生对各个班级的纪律卫生进行检查,并做出详细的统计检查结果,坚持做到公平公正,不以权谋私,和大队干部一起发现并阻止校园内不良现象。还积极参与学校和班级组织各项活动,丰富了自己的课外生活。她常和同学们一起做户外运动,拉近了与同学们之间的距离,增强了身体素质,提高了心理素质。

在生活中,何子通从小就很有礼貌,不管是老师还是邻居,只要遇到都会很有礼貌的打招呼。为人稳重谦逊,即便取得了许多好成绩也从来不骄傲自满,知道自己的不足之处还有很多,要学习的地方也还有很多,时刻勉励自己,人外有人,天外有天,做个谦虚的好孩子。在家里,赵怡峯也是父母眼中孝顺的好孩子。勤俭节约,不乱花钱,善良有孝心,在家会帮父母干一些力所能及的家务活,可以端茶倒水,拖地擦玻璃,洗自己的衣服,简单做一些饭菜,帮长辈提重物,看到妈妈干活累得腰疼了,总会关切地说:“妈妈,快休息会儿,我给你揉揉,我帮您干。”妈妈听到这些总是很欣慰。家人要给他买东西,总是说:“谢谢,不用了,我有呢!”不乱花长辈的钱会设身处地的理解父母,从小至今没有给父母添过乱。能够严格要求自己的一言一行,是父母的骄傲,父母因他而自豪。

何子通同学在平时常怀有一颗善良的心,看到需要帮助的人和事,总能伸出援助之手。在休息时经常参加公益活动,帮助需要帮助的人,积小善送大爱。同时感染周围同学一起进行社会公益活动。何子通同学这种行为深受同学们的喜爱,是同学们的学习榜样。

教育实践反思

教育实践反思近来,学校展开了“新教育”宣传,我们在校长的领导下有序的踏上了这条希望之路。构建书香校园一直是我们学校的

教育实践反思

近来,学校展开了“新教育”宣传,我们在校长的领导下有序的踏上了这条希望之路。 构建书香校园一直是我们学校的梦想,在领导的号召下,我们积极配合、不断努力,并开展了“新教育诗朗诵比赛”等等。上周,校长带领我们参观了一些新教育典范学校“新田园小学”和“第二实验小学”,这次实践活动使我受益匪浅,我不仅意识到了自己的不足,更开阔了眼界。

长途跋涉之后,我们满怀期待的来到了“新田园小学”。首先映入眼帘的是满眼的绿色,再加上这蒙蒙细雨,校园显得格外的恬静,我觉得来的不是校园,而是世外桃源。学校的各个楼层都有盆栽,走廊里设有“悦读吧”、“校园星光廊”,还有孩子们的手绘、毛笔字、剪纸等等。这些无一不展示了孩子们超凡的想象力和创造力,我真想大喊一声“孩子,你们真是太棒了!”

当我还沉侵在这美丽的校园中时,学校的校长和领导以及老师把我们带到了另一个神奇的地方,我们在这里看到了老师的魅力、校长和领导的的魄力。他们毫不吝啬的向我们介绍他们的办学理念,学校以“我来了!”标语展开了一系列活动,这句标语来源于凯撒大帝的“I come, I see, I conquer.”看似简单的一句话却蕴含了很多意义,“我来了”显现了一学生为主题的办学理念,同时也告诉大家要助人为乐,当别人陷入困难的时候,告诉他“我来了!”等等。

最具有特色的是,他们建立了学校家庭社会三结合的模式,针对学生的兴趣爱好,在家长以及社会人士的帮助下,建立了一系列别具特色的校本课程。例如:儿童话剧、手工艺、做菜、等等,这课程是孩子们的最爱,大大提高了孩子们的学习热情和兴趣。另外,学校经常带领孩子们献爱心、比如去敬老院看望老人等,使孩子们感受付出的快乐。我觉得这些方法很好,是我们无法从书本上学到的。最令我感动的是以为班主任老师,她是真正的用心在教学,从她整理的电子书就可以看出来,她用心记住了孩子们的时时刻刻,让孩子们感受到了大家庭的温暖。她是我学习的好榜样,我是不是应该多反思自己?是不是该做点什么了呢?

当天下午,我们冒雨前行赶到了实验小学,在一群可爱的解说员的带领下,我们对整个校园的构造有了初步的认识。整个校园也是别具特色,孩子们的作品遍布了整个校园,书法、漫画,令人看了之后自愧不如。首先,我们领略了“拿破仑”班的风采,该特色班的开创者告诉我们:班级采取军衔制评价机制制作了一套徽章,以此来调动孩子们的热情和好奇心。拿破仑班本着因材施教、全面发展的原则开展了一系列活动,邀请明星辅导音乐、请来家长给孩子们进行不同的知识传播、开展家长联合会、做义工等等,这些都为普遍实施素质教育奠定了基础。最后校长对学校的办学理念进行了讲解,学校以“乐娃”为形象,力求走出一条“学为中心、民主规范打底色、改革创新出特色”的道路。令我印象深刻的一句话就是“用心教育,做新教育!用新教育,做心教育!”新教育不是用嘴说说而已,它需要我们用心去做!

我很佩服这些做新教育的人,他们敢于尝试,敢于做第一个“吃螃蟹的人”。以前,我总是在想先进的教育理论要实践起来肯定是很多年后的事情了,但通过此次活动,我意识到并非如此。鲁迅说过“世上本没有路,走的人多了便有了路。”我们不能做“语言的巨人,行动的矮子,”而应该从一点一滴做起,一步一个脚印,相信有一天这个梦想一定会不断地向我们靠近。

 

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