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学校的一角作文

博客会员 2020-09-19 17:31:05 小学三年级 7 ℃

作文?作文!!

作文?作文!!二七区张砦小学雷雨去年我带二年级,从刚到学校就听其他高年级的语文老师说作文很难教,还很难批改,不论是教

作文?作文!!

学校的一角作文

二七区张砦小学 雷雨

去年我带二年级,从刚到学校就听其他高年级的语文老师说作文很难教,还很难批改,不论是教龄多少年的老师,都会说这样的话,当时的我还不知道这中间的辛酸苦辣,只是听个乐便完了。

直到现在,我才知道,我遇到了从教以来最大的瓶颈,毫无疑问,就是作文了。想象总是美好的,但现实却是无比残酷……引导启发时觉得学生们思路开阔,能说会道,但是说要把自己的所说所想写下来,那简直就是冰火两重天!三年级刚开始学习写作文,第一篇《猜猜他是谁》,俗话说万事开头难,我也用了很多时间来引导,首先打开他们的“话匣子”,先要有话可说,才能做到有内容可写,可是一切好像都不是我想象的样子……

有的拿起笔迟迟不下笔,有的看着我说老师我不知道写什么,有的倒是早早动笔,但是凑近一看满篇错别字,语句不通顺,甚至连开头空两格也忘记了……

我便拿着红笔一个人一个人的讲解,应该是怎样的思路,圈出错别字让他们修改订正,没有思路的我们再一起聊聊应该怎么写,一起回忆细节找到写作的内容素材,再一起修改不通顺的句子。整整三节课,站的我脚都酸了,孩子们也写不动了,不过收到的效果在我看来还算不错,可是依旧出现了一点小问题。

周内检查作业,主任拉着我说了半个小时,全都是作文方面的问题,学生的语句不通顺,书面不够干净整洁,书写态度不认真,批改房方面错别字有遗漏,没有旁批,评语不够有针对性……主任说是由于我的要求不够严格,所以学生的态度也不够重视,唉,搞得我一个头两个大,学生是第一次学写作文,我是第一次教批作文,一切都有点猝不及防,虽然我准备了很久,但是效果依旧不是很乐观。

反思自己,确实是我的问题比较多,学生都是跟着我的思路来的,而我没有表达清楚要求,对学生的要求也不够严格,长此以往对学生来说就是不负责任!他们的作文水平也不会得到提高,随即决定全部重来!

花了两天时间重新引导,重新讨论,重新写,重新批。要求突然严格起来,让学生也有点不适,有的学生写了撕,撕了写,撕掉三四张才写出满意的文章。

所有的成功都伴随着阵痛,而我们的第一次阵痛,取得了很好的效果。过了几天主任说要抽查作业改进情况,这次的我抱着我的作文,心中满是自信,推荐学生的作文给主任看,我说我都明显感觉到自己的进步了!主任也说学生写的有进步,我的批改也有了很大的提高!心里美滋滋的!

虽然花了好几天的时间来修改作文,但是我相信这段时间对我和学生来说都是宝贵的,他们知道了作文的格式和要求,我知道了如何引导与批改,我们都在一起学习。虽然主任还提出了一些小问题,但是我相信我会继续慢慢提高,就像孩子们的作文一样,写的越来越好,内容越来越丰富!

虽然作文很难,写起来很难,引导起来很难,批改起来更难,但是能有李白笔下的蜀道难吗?不,一切只怕有心人,做个有心人,其中的酸甜苦辣,叫做成长。

 

作文(1)

作文(1)祥云路小学范鑫在写作中,图像思考是关键。我们的语言文字来源于图像,我告诉孩子们当你看到一个很好看很惊奇的画

作文(1

祥云路小学 范鑫

在写作中,图像思考是关键。

我们的语言文字来源于图像,我告诉孩子们当你看到一个很好看很惊奇的画面时,你想告诉你的好朋友,这个时候你会用语言把它描绘出来,把你看见的东西讲给别人听,让别人跟你一样看见很重要。如果你想让更多人“看见”这个画面,你可以把它用文字描述出来。当你用文字把你想告诉别人的这个画面描述出来时,也就是作文了。

很多孩子都特别怕写作文,我在教孩子的时候会特别注重让孩子想象描述一下画面,比如刚刚学过的《观潮》《走月亮》,“如同千万匹白色战马齐头并进”“每一个小水塘都抱着一个月亮”,这些画面都很形象生动,孩子们能立刻根据作者的文字想象出画面,这样的文章非常有利于孩子们学习。

教会孩子写作文跟自己写作文一样难,万事开头难,慢慢来,一步一步。

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