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挠妈妈脚心
博客会员 2020-09-14 03:27:02 小学六年级 8648 ℃妈妈,妈妈
我回到家,一天到晚地喊妈妈。“妈妈,妈妈,我要喝水。”“妈妈,妈妈,我去上厕所。”“妈妈,妈妈今天发生了这样一件事。
我回到家,一天到晚地喊妈妈。
“妈妈,妈妈,我要喝水。”
“妈妈,妈妈,我去上厕所。”
“妈妈,妈妈今天发生了这样一件事。”
“妈妈,妈妈这个字是什么字啊?”
“妈妈,妈妈我教你读英语吧!”
“妈妈,妈妈,咱俩一块做操,我喊一二三四,你喊二二三四。”
“妈妈,妈妈我的数学本去哪了?”
妈妈被我喊的头大,她笑眯眯地说:“我需要不停地绕着你的头飞才行啊。”
你爱我吗?妈妈
"妈妈,你爱我么?""孩子,我爱你。""妈妈,如果我考试不理想,你还爱我么?""妈妈,如果我总被老师批评,你还爱我么
"妈妈,你爱我么?"
"孩子,我爱你。""妈妈,如果我考试不理想,你还爱我么?"
"妈妈,如果我总被老师批评,你还爱我么?"
"妈妈,如果我没考上好的初中,没考上好的高中,没考上好的大学,没找到好的工作,你还爱我么?"
"妈妈,如果我一事无成,如果我失业了,如果我破产了,如果我离婚了……你还爱我么?"
"孩子,如果你考试不理想,如果你总被老师批评,如果你没考上好的初中,没考上好的高中,没考上好的大学,如果你失业了,破产了,离婚了,我依然爱你!"
"为什么呀,妈妈?"
"没有为什么,因为你是我的孩子!"
在孩子刚刚出生时,听着他第一声啼哭,看着他来回舞动的手脚,摸着他肉嘟嘟的身体,满眼的柔情与疼爱,此时此刻他是我们初为父母的整个世界。不管皮肤黑白,头发稀疏,眼睛大小,我们都是那么那么爱这个孩子,只因他是我们的孩子。
可为什么,随着孩子渐渐长大,父母的眼里满是比较与不满呢?孩子的好与不好,大方与小气,活泼与内向,利他与自私,正面与负面,积极与被动……难道不是父母教出来的么?
无论孩子怎样,我们都爱他。接受他的好与不好,用更多的爱来滋养他,用更多的行动来影响他,因为,他是我们的孩子!因为,爱孩子,不需要任何条件!
妈妈,我想对你说
妈妈,我一直想对你说一句话。妈妈,你冤枉弟弟了。妈妈,那次你的剪刀丢了,你怀疑是弟弟拿的,便说了他几句。之后,我忽然
妈妈,我一直想对你说一句话。妈妈,你冤枉弟弟了。
妈妈,那次你的剪刀丢了,你怀疑是弟弟拿的,便说了他几句。之后,我忽然想起来,剪刀是我拿的。我还记得那天,我写完作业,便玩儿起了芭比娃娃。我给娃娃换了换衣服;穿上了鞋子;带上了项链 。然后我又 想给娃娃梳个发型,我先拿起梳子把娃娃的头发梳通起,却发现娃娃的头发太绣了。然后我就决定把绣的那块地方剪下来,之后我就摄手摄脚地走入你的卧室,从放剪刀的盒子里取出了剪刀我又摄手摄脚地回到我的房间。我把娃娃的头发剪了剪。之后我又想给娃娃做几件衣服,可是只做了两件,就不想做了。这时,爸爸正好喊我吃饭去了。我就把剪刀放那里了。
妈妈,这就是我想对你说的话,你真的冤枉弟弟了。
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