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我的同学300字

博客会员 2020-10-21 23:57:03 初中二年级 5 ℃

一、 口算:

我的同学300字

30×50=   80×90=  70×60=      80×300=   90×6=  

 30÷3=    400÷5=  9000÷3=     160÷2=    60÷6=

60×40=   80×80=  50×70=      90×100=   50×70=

二、 视算:

60×70=     40×90=     10×60=     900×20=    300×60=

59×36≈   71×86≈     67×72≈    71×41≈    26×85≈

40×80=    20×90=      70×60=     90×20=     300×6=  

22×15≈   63×29≈     43×23≈    89×43≈    24×39≈

三、 实践操作

1、指出教室东、南、西、北、东南、东北、西南、西北中的任意一个方向。

2、给出一个既定方向,指出它的偏方向。

3、指出身边的1平方米、1平方分米、1平方厘米。

4、测量:课桌的长和宽是多少?(准备工具:米尺)

5、给出一个面积,会说出长方形的长和宽各是多少?(例如:面积为12厘米)

6、给出一个面积,会说出正方形的边长是多少?(例如:面积为36厘米)

7、说一说2.65元中的2、6、5分别代表什么?

四、解决问题

1一张长方形的餐桌,桌面长14分米、宽9分米。要配上同样大小的玻璃,这块玻璃的面积应该是多少平方分米?

2跑道每圈 400 米,她一个星期(7 )跑多少米?

3一张长方形的餐桌,桌面长14分米、宽9分米。要配上同样大小的玻璃,这块玻璃的面积应该是多少平方分米?

4

可同时接待多少位客人?

 

 

 

                            同学

 说到夸夸我的同学,我想一定就是她了,我们班的副班长,一个不管是工作能力还是学习能力都很强的人,是我们学习的榜样。她在每次考试中都能排第一,还在班级里当副班长,样样都好。她总会去帮助一些困难的同学。比如,有些同学请假没来上学,来上学时作业写不出她会去帮助完成作业。仿佛一位老师在教学生一般。

  记得有一次,我的作业没有写好,她是语文组长,就要收作业了,我还没有一点头绪,差我一本了,原本以为她去交作业本了,没有等我,可谁也没想到,她竟然放下作业本,向我走来,问我:“好了吗?我要去交了,如果你实在写不出来的话!我可以来教教你!”“谢谢!”她教我说可以怎样写,并给我举了几个例子。讲完,我有了头绪也构思好了,写得也快,不一会儿,就写好了。虽然,这只是件小小的事,但这也体现出了她爱学习,爱帮助困难的同学。

  她也是我学习的榜样!运动会上,她管理同学,让她们没有半点声音。在60米跑和垒球比赛中她也名列前茅,如果,班级里有同学伤心,她会跑去安慰她,不再让她哭。有几个同学吵架,把桌子里的书扔了出来,她也会走上前去捡起来,放在桌子上,并劝阻同学们不要吵。增进了同学们之间的友谊。当然,她自己也从不和同学打闹,总是会一本正经地看书!

  这就是我要夸奖的同学,我们优秀的副班长,我一定会努力向她看齐的
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