基本组织情况

根据学期初制订的建新街小学科学学业质量评价方案，本学期在平时教学过程中，对每一名上课学生进行课堂评价，对学生课堂表现、出勤着装及作业完成情况等进行了过程性评价，占期末总评60%。另外在本学期一月上旬我校利用各班学生上课时间，分别组织学生进行了终结性评价测试，形成终结测试成绩，占期末总评40%。

基

本

数

据

班级

评价人数

优秀人数

优秀率

合格人数

合格率

一一

34

27

79.4%

34

100%

一二

37

21

56.7%

37

100%

一三

38

28

73.7%

38

100%

一四

37

24

64.9%

37

100%

过程性评价

考试内容

1、着装器材

2、出勤

3、课堂表现

4、作业完成

成绩/优点

大部分学生的出勤，课堂表现和作业完成情况很不错

出勤没有到的都有家长写的请假条，一年级学生课堂上表现也很积极，作业完成也很积极。

不足分析

很多学生器材总是不带，扣了很多分，有的学生甚至考试时都没有带器材，这是平时要求不严导致的。

课堂纪律跟最后成绩有很大关系，一二班学生纪律性较差，直接导致了最后班级优秀率达不到平均水平。

改进措施

加大平时成绩比重，让学生认识到平时成绩的重要性，另外对学生的课堂常规要重点加强。

终结性评价

考试内容

1、期中测试少林武术操

2、期末测试一分钟跳绳

成绩/优点

期中少林武术操练习时间较长，所以学生们做的比较好，95%的学生都是优

不足分析

很多学生第一次接触跳绳，还跳的不熟练，所以很多都只是及格，每个班都还有一些学生不会连着跳，还是练习时间没有达标。

改进措施

加强课下练习，光靠每周两节体育课是不行的，必须加强每日练习，鼓励学生课下练习，针对跳绳困难的学生要逐一指导还要增加检查次数促进学生练习。