2008！的末尾第一个不是0的是几？

解答:

基本思路：计算提取5的因数后的个位数字，然后除以2的500次方计算个位数字。

每10个数，去掉5的倍数后，剩下1×2×3×4×6×7×8×9个位数字是6。

这里要分组讨论：因为1～2008中去掉5的倍数后积的个位数字是□6÷9＝4；

在5的倍数中提取5后剩下1～401，不算25的倍数积的个位数字是1×6＝6；

在25的倍数中提取25后剩下1～80，不算125的倍数积的个位数字是6；

在125的倍数中提取125后剩下1～16，不算625的倍数积的个位数字是4；

在625的倍数中提取625后剩下1～3，积的个位数字是6。

提取完5后的个位数字是4×6×6×4×6是6，

因为2的401＋80＋16＋3＝500次方的个位数字是6，

由此可以得到最终的结果是□6÷6的个位数字6，

因为最终的结果应该是偶数，不应该是奇数1。

所以最终得出结果是6。

第一单元  习题设计

 1、下表是我国运动员在近几届奥运会上获得的奖牌数。

（1）2000年一共获得奖牌多少枚？

（2）2008年一共获得奖牌多少枚？

（3）请你再提出一个数学问题，并尝试回答。

2、根据情境图，解决问题。

a.

（1）说一说，从图中你知道了哪些数学信息？

（2）张阿姨还剩下多少钱？

b.

(1)从购物小票中，你知道了哪些数学信息？

(2)应找回笑笑多少元？

3.机灵狗不小心把订报刊的统计表弄脏了。

（1）哪个班订的报刊最少？

（2）二班订了多少份《儿童报》？

（3）三班订了多少份《小画报》？

（4）四班订了多少份《小画报》？多少本《小故事》？

5.买玩具。

（1）从图中你知道了哪些数学信息？

（2）给你100元，你想买哪两种玩具？还剩多少元？