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苏教版小学数学教案

博客会员 2022-08-12 19:54:07 学习品读 15 ℃

《精彩五年级》教学设计

金水区实验小学  姚晓璐

教学内容:

义务教育课程标准实验教科书(苏教版)年级上册

教学目标:

1、明确班规,形成良好的班级纪律。

2、回顾暑假生活,做好学习衔接。

3、了解本册教材明确重难点

教学重点:

形成良好的班级纪律

教学难点:

了解教材,制定本学期学习目标

教具准备:多媒体课件

教学时间:一课时

教学过程:

一、导入:金秋时节我们迎来了新学期,升入了五年级。我们带着希望,踏上了新的征程。同学又相聚在熟悉的校园,校园处处充满着生机与活力。新学期,新起点,新气象,愿同学们能信心百倍地投入到学习、生活中。

新的一学期,我首先给同学们三个祝福。

1.愿同学们学得轻松、学得愉快、学有所成。

2.愿你们成为受老师,同学们欢迎的文明学生。

3.希望你们健康成长,树立自信,自我管理,自我成长,每天都有进步,每天都有收获。

二、班级纪律

(一)良好的班级纪律是学习的基础,是优秀班级形成的雏形。在新的一学期,我希望同学们能继续保持上学期的游戏传统,改掉自己身上的坏毛病,做最好的自己。

因此,我们做出以下约定:

一、要有集体荣誉感,把班级建设成为一个团结互助的大家庭。

二、遵守课堂纪律,珍惜课堂的每一分钟。

三、为自己的新学期做好学习计划、制定各科目标,力争上游。

四、严于律己,自尊自爱;业精于勤,持之以恒。

五、心怀感恩,尊师敬老;与人为善,助人为乐。

(二)下面,请同学们说一说在纪律、作业、卫生、行为习惯我们需要做到的,以及哪些行为是不被允许的。

师:同学们讨论的非常热烈,下面请看PPT,老师把同学们需要注意的地方列举了出来,请同学们大声朗读。

三、暑假生活

暑假作业是我们假期的一个重要部分,下面我们就看一看有哪些同学的作业完成的比较认真。

(一)以“我的第一本日记”为例,首先我们来看一看谁的封面做的好。

出示图片。

(二)接着,我们看一看谁的内容完成的比较用心。

出示图片。

(三)除了暑假作业,我们还有假期旅行。下面就请同学们说一说他们是如何做假期学习计划的。

做好计划,完成学习任务之后,又有谁去过哪些比较有意思的地方。

同学们讨论。

举手说一说。

四、我的课本

语文课本是我们语文学习的重要工具。下面我们就来看一看本册语文课本有哪些精彩的地方。

1、本册语文书一共分为一个还习惯,7个单元

2、第一单元主题是感谢师恩。本单元我们要学会体会对老师的感激之情,学习演讲稿的语言形式。

3、第二单元主题是奇妙的大自然。本单元我们要学会观察,学习描写小动物的记叙形式,培养探索大自然的兴趣。

4、第三单元主题是故事集锦。本单元我们要学体会成语、故事、寓言的深刻道理。

5、第四单元主题是高尚情怀。本单元我们要学会围绕主题组织材料,品味高尚情怀。

6、第五单元主题是自然奇观。本单元我们要学习按一定顺序描写景物的方法,会背文中的优美句段。

7、第六单元主题是坚持不懈。本单元我们要能够抓住关键词句理解人物特点,感受人物品质。

8、第七单元主题是历史故事。本单元我们要人认真阅读名著句段,感悟语言魅力,品味动作、对话,感受人物特点。

相信我们这个学期能够成为更加优秀的自己。

良好的习惯对与人生值关重要,而习惯最佳养成时期是在小学,许多教育家多次提出小学培养良好的习惯尤重于知识的学习。苏教版小学语文课本每册开始就是良好习惯的培养,六年的学习生活可学生有多少养成了良好的学习习惯呢?课堂培养学生良好的听讲习惯是一个班级良好纪律形成的重要标志。课堂上学生一旦不会听讲,就自然而然的“开小车”,不是说话就是玩耍、打闹。做永远比说教、批评重要。课堂上要让学生对于良好习惯的养成要求学生去做,去反思,不能一味的批评、一味的说教。学生的逆反年龄可以说越来越小,再加上社会的因素,小学生独立性非常强,批评、说教适得其反的几率大大增加。适当的奖罚制度。建立健全的课堂管理机制对学生良好的听讲习惯培养也很重要,互相监督、积极回答、老师表扬、值日班长的记录等一系列制度的运转作用是很大的。老师的爱。草木有情,何况人呢?但老师的付出是巨大的,这是许多赞美老师名句产生的最重要的原因之一吧!

 

教育上最操蛋的一次改革

不知从哪年开始,教育部进行了一项“改革”,把教材分为了若干版本,人教版,鲁教版,苏教版,北师大版,外研版,粤教版,岳麓版,科教版,中地版,浙科版,牛译版,湘教版,译林版,国人版,国苏版。。。

大家想想这有多么操蛋吧,不同的省份学习不同的教材,秦始皇当年为什么要统一度量衡,那是因为中国大一统了,文化要统一,现在倒好,好好的统一的国民教材,你却把它再分开,你这是要分裂中国文化吗

再说了,什么样的知识存在地区差别呢?

语文?要各省的人都学习地方方言?

数学?1+1在哪个省不等于2?

物理?水在哪个省加热后不变水蒸气?

化学?物质的反应在不同的省份有不同吗?

地理?各省的学生难道只需要学习本省的地理,不需要了解全国的,全球的?

生物?细胞结构不同的省份会有变化?

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