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《宇宙的另一边》教学反思

博客会员 2020-04-01 13:13:26 学习品读 3690 ℃

《宇宙的另一边》教学反思

周一周二给学生们讲了《宇宙的另一边》这一篇课文。这篇课文是第五单元的第一篇,整个第五单元是习作单元,围绕“想象”这个主题展开,让学生能够发挥自己的想象力并且将自己的想象写到文章中去。回顾自己的授课过程,有做的好的也有需要改进的地方。

首先在整篇课文的学习中,我比较注重学生对课文的朗读。之前在授课过程中大都是学生自己朗读,读完回复对应的数字,但是对于《宇宙的另一边》这一篇课文,不过分侧重于知识点的掌握,而是侧重于体会文章中的想象,文章比较长,连麦朗读会有一些耽误时间,于是我选择在第二课时的时候让学生来朗读,因为相比于第一课时的内容,第二课时稍微难以理解一些。

在授课过程中能够调动学生的积极性,让给学生充分发挥自己的想象力。我在课件中设计了多处需要想象的地方,引导学生通过口语来表达出自己的想象,学生大都参与其中,并且积极性比较高。到了文章的最后,考虑到本单元是习作单元,于是我让学生拿出作文本做个小练笔,这样也提高了写作的能力。

当然,还是有很多需要改进的地方:

注意各个环节时间的控制。在前面半部分使用的时间过长,到后面写小练笔的时候时间不太够用,所以只挑选了个别学生的练笔进行简单评讲,效果不是太好。并且给学生留的写作时间不是很充足,个别学生没有写完。

对于文章中需要总结的地方,因为稍微有一些难度,所以主要是教师进行总结,但其实应该引导学生来总结,教师进行点拨,这样效果更好。下次会在这些方面多下功夫。

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