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5年级上
博客会员 2023-03-19 17:39:05 学习品读 5 ℃学校注重加强校园文化建设,经常性开展丰富多彩的篮球运动。“班级、年级、校级篮球联赛”,充分发挥学生的竞赛意识,每月组织班班对抗,每季度组织年级对抗,每年举办学校篮球联赛,同时我校还是经开区篮球协会的挂牌学校,定期邀请驻地党政机关等单位来学校进行友谊赛,活跃校内文化氛围,激发广大师生热爱篮球、参与运动的热情动力。
六、成绩突出。
通过一系列的校园篮球教学实践活动,学生普遍感到个人综合素质得到了全面培养,我校的男篮和女篮我校先后参加了全国CAAU青少年篮球锦标赛三等奖、郑州市中学生青少年篮球联赛男子一等奖,女子三等奖,肯德基三人篮球赛均取得了优异成绩。校园篮球在增强学生体质的同时,为学校办学提质增效奠定了健康基础,更为篮球事业建设发展提供了支撑保障。近年来我校向省级篮球名校输送多人,相信在未来我校会让更多的学生走向操场,热爱篮球这项这项运动。
年级:(水平一) 授课教师:孟奇 第 课时
教学内容 |
游戏课;趣味运动会 | ||||
教 学 目 标 | 1、发展学生速度素质,提高快速反映能力。 2、培养学生齐心协力的集体主义精神。 3、发展速度,提高身体的协调能力。 | ||||
重点 |
培养学生团结合作、顽强拼搏、积极进取的优良作风。 | ||||
难点 | |||||
课序 | 教学内容 | 师生活动 | 组织与要求 | 二次备课 | |
导 入 与 热 身
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一、课堂常规: 1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。 2、宣布课的内容和任务。 二、准备活动: 1、队列练习; 2、绕着操场慢跑2圈。 |
1、 教师语言要清晰。 2、 教师讲解课堂要求和任务
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1、 学生站成四列横队。 2、 学生认真听队列的要求。 动作一致,精神饱满 |
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实
践
与
提
高
实
践
与
提
高
| 一、游戏 (趣味运动会): 规则:1.全班学生按照体育队分成4个小组,每个小组有一名队长,由路队长负责。 2.将每个小队分成2个小部分,分别站在运动场地的两边,老师会在场地上设置一些障碍和一些任务,由一方开始,4个小组同时开始,完成任务到另一边与队友击掌后,下名同学继续,以此类推看哪个队伍最先完成,即为本届运动会的冠军。 3.最后到达的队伍要出演一个节目,任何表演形式都可以。
| 教师讲解游戏的方法和规则。 1、 教师做正确的示范。 2、 教师讲解游戏的方法和规则。 3、 教师正确评定胜负。 |
学生认真听游戏的方法和规则。
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调 节 与 评 价
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1.整理,评价。 2.宣布下课。
| 1.集合、整队、放松。 2.学生谈收获,教师总结点评。 3宣布下节课内容并安排学生收拾器材。 4.师生再见。
| 组织:四列横队
要求:认真体会感悟,总结。 |
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场地 与 器材 |
运动场一块 |
练习密度 | 全课强度 | 基本部分课的密度 | |
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课
后
小
结
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