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5年级上

博客会员 2023-03-19 17:39:05 学习品读 5 ℃

学校注重加强校园文化建设,经常性开展丰富多彩的篮球运动。“班级、年级、校级篮球联赛”,充分发挥学生的竞赛意识,每月组织班班对抗,每季度组织年级对抗,每年举办学校篮球联赛,同时我校还是经开区篮球协会的挂牌学校,定期邀请驻地党政机关等单位来学校进行友谊赛,活跃校内文化氛围,激发广大师生热爱篮球、参与运动的热情动力。

六、成绩突出。

通过一系列的校园篮球教学实践活动,学生普遍感到个人综合素质得到了全面培养,我校的男篮和女篮我校先后参加了全国CAAU青少年篮球锦标赛三等奖、郑州市中学生青少年篮球联赛男子一等奖,女子三等奖,肯德基三人篮球赛均取得了优异成绩。校园篮球在增强学生体质的同时,为学校办学提质增效奠定了健康基础,更为篮球事业建设发展提供了支撑保障。近年来我校向省级篮球名校输送多人,相信在未来我校会让更多的学生走向操场,热爱篮球这项这项运动。

 

年级:(水平一)  授课教师:孟奇           课时  

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教学内容

游戏课;趣味运动会

1、发展学生速度素质,提高快速反映能力。

2、培养学生齐心协力的集体主义精神。

3、发展速度,提高身体的协调能力。

重点

            

培养学生团结合作、顽强拼搏、积极进取的优良作风。

难点

课序

教学内容

师生活动

组织与要求

二次备课

一、课堂常规:

1、体委整队、师生问好、报告人数、检查服装。

2、宣布课的内容和任务。

二、准备活动:

1、队列练习;

2、绕着操场慢跑2圈。

1、 教师语言要清晰。

2、 教师讲解课堂要求和任务

1、 学生站成四列横队。

2、 学生认真听队列的要求。

动作一致,精神饱满

一、游戏

(趣味运动会):

规则:1.全班学生按照体育队分成4个小组,每个小组有一名队长,由路队长负责。  

2.将每个小队分成2个小部分,分别站在运动场地的两边,老师会在场地上设置一些障碍和一些任务,由一方开始,4个小组同时开始,完成任务到另一边与队友击掌后,下名同学继续,以此类推看哪个队伍最先完成,即为本届运动会的冠军。

3.最后到达的队伍要出演一个节目,任何表演形式都可以。

教师讲解游戏的方法和规则。

1、 教师做正确的示范。

2、 教师讲解游戏的方法和规则。

3、 教师正确评定胜负。

学生认真听游戏的方法和规则。

1.整理,评价。

2.宣布下课。

1.集合、整队、放松。

2.学生谈收获,教师总结点评。

3宣布下节课内容并安排学生收拾器材。

4.师生再见。

组织:四列横队

要求:认真体会感悟,总结。

场地

器材

运动场一块

练习密度

全课强度

基本部分课的密度