《郑州市文明行为促进条例》第三章实施与保障学习反思 侯砦小学邢慧娟 本章学习的主要内容是文明行为促进条例的实施与保障，一个条例既然制定了，就应该有具体的实施方
今天，我学习了《郑州市文明促进条例》第三章的内容，主要讲到： 一、市、县（市、区）人民政府应当建立健全文明行为促进工作目标责任制和
高考满分作文精彩语句集锦：
1.苦涩的求学路还很长，但我不会寂寞;因为我满怀母亲与大山的期望，因为我的心中有个永不会落下的太阳——母亲，大山!——《招招手，豆角般的月儿
青蓝工程之我见 郑州市二七区人和路小学 靳丽 “青蓝工程”寓意着青出于蓝而胜于蓝。时代在发展，在进步，怎样使学校的教育、学校的发展能跟的上时代的脚步
偏僻的乡村 纯朴的孩子
坡刘，不是人名，而是一个小村庄的名字。偏远的小乡村，高低不平的房屋，围绕着古朴的学校 ，也围绕着不同气质的大街小巷—胡同。 坡
幽默感是指运用幽默与感受幽默的能力。在日常生活、工作与人际关系中，有幽默感的人往往能给人以宽厚、机智、豁达、富有生机的印象。而教育，作为一
当然，我们的班级也存在着这样那样的一些问题，有些问题的解决还需要各位家长的支持与配合。   首先是一些学生良好的学习习惯还没有形成。个别学生，每次考试成绩
不知不觉，条例的学习已接近尾声，本次学习内容是第四章法律责任和第五章附则。 以法治国是我们的基本国策，一项制度的实施，只靠人们的自觉和道德约束是不够的，只有立法，才能让
教师优雅职业礼仪研修二 郑州市二七区人和路小学 靳丽 周一下午所有教师欢聚在人和厅，共同聆听李泉老师的《教师优雅职业礼仪》讲座。俗话说的好：不知礼则失
丰子恺先生有一幅漫画：一个行人，微弓着腰，担着沉甸甸的行囊，独自在山路上逶迤而行。“一肩担尽古今愁”，这是画的题目。   亘古以来，因人类的智慧、愚笨，愁便似
书法鉴赏反思 二七区京广路小学 申果 今天有幸听了西教师的书法鉴赏讲座，西教授从书法风格的发展历史谈起，再由对书法史的认识上升到如何欣赏现代书法，通过讲解
《6.梅花魂》教学方案 教材来源：小学五年级语文教科书/人民教育出版社2017年版 教学内容来源：小学五年级语文（上册）第二组 教学主题：月是故乡明 课时：共两课时，第二
处在黑暗处的人们总期待黎明带来的温暖，在严冬中沉睡的万物总期待春暖花开带来的明媚，在茧中苦苦挣扎的蛹总期待破茧成蝶带来的美丽……在我生命的旅途中，总期待着梦想的实
学习李芳心得体会 李芳，女，1969年5月出生，汉族，中共党员，生前系河南省信阳市浉河区董家河镇绿之风希望小学教师。2018年6月11日下午放学，李芳护送学生离校返家
二七区人和路小学 程佳 9月13日下午，人和路小学全体教师在人和厅举行了“青蓝工程师徒结对
实施素质教育以来，对学生的作业评价由原来的单一等级评价变成了等级加评语的评价。这样的评价更能以发展的眼光评价一个正在成长中的孩子，更适合孩子的心理，更具科学性、鼓励
近日，我们齐礼闫党支部组织全体党员一起集中观看影片——《永远的长征》。 影片中，战士们面对山高邻秃，朔风凛冽，冰雪覆盖的高山，团结一致，齐心协力，用超乎想象的毅力和艰辛为
读《致青年教师》有感 利用假期时间，我在此拜读了吴非老师的《致青年教师》。读后让我对自己的职业，对自己的人生有了更深刻的认识。记得有人说结缘教育是一生的幸
10月16日下午，二七区齐礼闫小学党支部组织全体党员在会议室进行以“长征精神的五大要素和时代价值”为主题的党课学习。 学习中，李书记在这样强调：全国人民和中华民族的根
用不着给教师的人文素养过多的定义解释，我们只要回顾一下我们自己上学时的经历，是什么样的老师能够长远地驻留在我们的记忆中，必定是那些才情并茂，学识渊博的教师。这样的教
9月29日，我校承办了教师专业素能提升培训讲座，聆听了董艳教授“以项目教学为抓手推动学校教学创新”的讲座。 董教授主要从：背景导入、案例解拆、内涵解读、项目替代、观
做 文 明 人 行 安 全 路 ------ 学习《郑州市文明行为促进条例》体会 铁三官庙小学
今天，带领学生学习文明礼仪，通过此次学习，对自己的言行有了新的认识。现在我来谈谈自己的一些心得体会。 我们都知道教师礼仪是贯穿在生活工作中的方方面面，要养成
最近在读孙瑞雪的《捕捉儿童敏感期》，本以为只是讲述0-6岁儿童的各种心理发展与教育问题，没想到还能从中得到一些初中学生行为的解释。 书中有一部分讲到，孩
文明条例反思4 公共文明是社会意识的一种体现，而公共文明又建立在个人的道德修养水平之上。试想一下，如果有人不注重自身的文明修养，他会有良好的公共文明吗？不会！个