亲爱的昊宇：
你好哇！
在外面的学习怎么样？还适应吗？
上周五得知你考前要报个“一对一”冲刺一把的消息时，我的心里是万般不舍的。
放学时，我问你东西都收拾好了吗？年少的你，一定理解不了我那一刻的心情。你如往常一样，像是课堂上回答我问题那般认真地说，“收拾完了！”
“凳子下面的篮球是你的吗？怎么不带回家？”
“老师我把这些先放到门口，一会再上来拿篮球！”只见你肩上背着，手里提着。
初三毕业班的孩子离趟校，可不就是搬个家。“你不用跑了，找个同学帮把手。”
“老师不用麻烦同学，我自己再上来一趟就行。”
我们班的曹越同学听到后，立即跑来帮你拿了篮球。真庆幸，最后一刻你的同学是友善的。真庆幸，最后一刻你的老师是爱着你的。
一起走到学校门口，接你的爸爸还没有到，你就那样乖乖地站门口等着。那一刻我突然想到许多关于你的画面，我第一次批评你的时候，你像个小学生似的哇哇大哭，教室里哭的不过瘾，你一脸认真地走到我面前说，想去外面哭一会儿。看见这么可爱的你，我突然就不生气了。
这三年我没少批评你，但是你却从未因此对我有过什么不满。相反你总是很在乎我的看法，只要是我的建议，你总是欣然答应。只要是班里的事情，你总是最积极、最热心。这样的性格，其实未来做什么都不会差。
看到你能为自己的未来做出选择，想在最后关头往前冲一冲，虽然很舍不得，但是还是支持你的选择，更为你祝福。
你一定要利用好这两个月的学习时间努力往前赶，按老师的要求，完成好每天的学习任务。学校这边有什么需要老师帮忙的，第一时间告诉老师，我非常愿意为你做点什么。
最后这段时间唯一的捷径就是和时间赛跑了吧，利用好一切可以利用的时间，奇迹的另一个名字是努力。然而努力这个词写起来容易，做起来真的是难于上青天。所以你要做好做足吃苦的准备，逼自己一把，自己的人生自己做主。
写到这里，想起之前在书上看到过这样一句话，上帝会给你，你想要的，但是前提是你得让他“看见”，你到底有多想要。或许那些困难和挑战不只是让上帝而是让你自己先了解自己到底有多想要吧！
那么亲爱的昊宇呀，此刻读到这些文字的你，是否更加坚定自己的心意，在这条由自己选择的路上，努力前行，怨无可怨！
这段独自坚持的日子，一定很难。老师想和你分享一个自我赋能的方法，你不妨试试。
早晨起床后，把手放在心口，做一组积极的心理暗示训练，“早上好！我喜欢这样努力的自己，今天的我一定能做到更好！”
愿你每天都以最饱满的情绪投入到学习中！人生的际遇弯弯曲曲，谁知道下一个路口会遇见什么惊喜呢？我知道你不至于此，前面还有更好的你在等着你过去拥抱！
在骄阳似火的七月里，期待着你和我分享最热血沸腾的消息。
爱着你的程老师
2020.5.12
一对一“面试”
前面我已提到过，自己要紧抓“落实”！
白天的课上我讲了两个知识点，秦九韶算法和进位制的转化。这节课的内容虽然在期末考试和高考中的地位不是那么重要，但鉴于内容比较简单，再差的学生只要稍微用心一点就可掌握。可借此机会抓一抓学生学习数学的兴头，提升一下他们学习数学的信心，于是，讲课之前我首先明确了我的要求：“这节课的内容比较简单，我希望咱们所有同学上课都认真听，你只要认真听了，就能学会，不会的可以问其他同学或老师！我要一个一个地“面试”！记住，所有同学都要过！”
让人兴奋的是，虽然还有极个别的同学没有认真听讲，但这节课是这段时间以来听课人数最多、听课效果最好的一节课。大多数同学都能投入地学习，跟上我的步伐！我很兴奋地等待他们来“面试”！
到了晚自习时间，我把要求写在了黑板上！
然后来参加“面试”的同学那叫“络绎不绝”！当然还是平时学习好一点的同学先来，因为大家不知道我会如何“面试”他们，怎么样出题，怎么样考！几个同学进行完之后后面的同学心里就有了谱儿，上来的时候就更自信了！每个都是信心满满，说：“老师，你考吧！”
过了几个同学之后，我又改变了考试方式，改为“现场出题”！同学们对这种方式很是觉得新鲜，热情十足！关键是他们对这个知识点的掌握更让我高兴！我心里窃喜，“小样儿们，看来不逼你们是不行的！”那么多中等生都在争着找师傅给自己讲，生怕自己考不过！我看着他们认真的劲儿，那个开心呐，真叫一个“得劲”！
由此，我也明白了一点，其实孩子们的潜力是无穷的！不要相信他们自己说的话：“老师，我学不会啊！我听不懂啊！”只要度把握的好，适当地给他们点“压力”，还是很有效果的！可能连他们自己都不相信呢！明天我要大大地表扬一下他们，鼓励他们，别给自己“贴标签”，我们是可以学会数学的，可以学好数学的！
可惜的是，我们没有这么多的时间来把每一节课的知识点这样一个一个地过，一个一个地考，我没有，学生也没有！而且他们自我约束力又不够强，我怕他们过两天可能又要松懈！还得想点儿新招儿逼他们！
