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勇气作文800字

博客会员 2021-02-26 22:53:02 小学3-4年级 13 ℃

作文:扶贫节

 经三路小学  四(3)班  魏安朵

如果有机会,我一定会让全世界设立一个扶贫节。

这天,大家可以想有什么就会拥有什么,贫困的人可以放下烦恼,到集市去“买”粮食和日用品,流浪汉可以不再到处流浪,让自己有个安心舒适的家。因为这天物品对他们全都是免费的。
当然了,这一天大家也可以放下学习和工作,轻松地去购物,把所需要的物品都带回家。有些妈妈爱美,喜欢漂亮的裙子和化妆品,但又嫌太贵,那么这可以说是妈妈们梦寐以求的一天了。
嘻嘻,我喜欢的玩具也完全可以在这一天获得,因为这天是扶贫节呀。
如果有一天真的有了扶贫节,那就太好了,贫穷的人们可以得到自己那渴望已久的物品。
我非常希望有一个扶贫节,不仅可以帮到需要帮助的人,我们还可以在需要急需物品时得到它。
真的有这么一天的话,我一定会让这个节日半年一次,因为它让世界变得更美好。


我的内心独白:
我是怎么想到扶贫节的

“因为人想东西都是从一想到二,再从二想到三,我想着想着就想到了扶贫节,就是这么奇妙。”放学回家,我跟爸爸聊起了我为什么想到了《扶贫节》这个作文题目,爸爸说我这段话很像老子《道德经》的“道生一,一生二,二生三,三生万物”,太深奥了。
今天的作文课,熊老师给我们介绍了春节,元宵节,中秋节……然后让我们自己想一个节日,来写一篇作文。
其实我也想到了动物节,因为我喜欢小动物,但是我为什么换成扶贫节了呢?因为扶贫节是为了大家好,在为大家好的同时也让自己享受,这才是最好的。我们不能让需要帮助的人,眼睁睁地看着我们,而我们却什么也不做,这就是我心里的想法。

                     2015年9月5日(作文~)

       今天早上起来居然发现妈妈没睡觉,她加班通宵到8:30。最后她实在累了,就睡觉去了。爸爸辅导我写作文——开学第一课。





 

作文,需要审清题目

这两天,我们正忙于紧张的改卷工作。我分的任务是改三年级语文试卷中的作文。

改卷前,三年级的语文老师就来了个温馨提示:“你是一个六年级的语文老师,而且你们班的作文一向都写得不错。突然之间改我们三年级的文章,可能会觉得水平猛地低了不少。你可不能以你们六年级的水平来看待我们三年级学生的习作哟!”

虽然我清楚三年级的作文和六年级的作文肯定是有不小差别的,但是真正读到学生的文章时,才觉得我还真有点儿高估了他们。

本次作文题目的要求是:

同学们,我们是伴随着童话故事长大的。现在,请你选择自己熟悉的几个小动物,想象一下,在这几个小动物之间会发生什么事?编写一个童话故事。要求:1、题目自拟。2、把事情的经过写具体、写生动。

纵观学生的文章,有以下几点不尽人意:

题目缺乏新意。普遍性的题目都是:《小狮子和小熊猫》  《乌龟和兔子》  《小狗和小羊》  《我和小狗》  《我家的小狗》  《小红帽》  《小乌鸦》等。

跑题、偏题现象严重。20%的学生写跑题、写偏题的。如,找文具盒、“我”是怎样和小狗成为朋友的、“我”是怎样养鱼的、我家有一个动物玩具、我和爸爸去动物园、看到了动物园里有狮子、大象等动物、精卫填海的传说……

情节平淡,缺乏想象。童话是儿童文学体裁中的一种具有浓厚幻想色彩的虚构故事作品,通过丰富的想象、幻想、夸张、象征的手段来塑造形象,反映生活。其语言通俗生动,故事情节往往离奇曲折,引人入胜。但是有相当一部分学生只是简单地写出了几种小动物比赛、过生日等,至于比赛的激烈过程,过生日的具体情节等,都只是几笔带过而已。读起来,平淡无奇。

照搬故事,缺乏个性。15%的学生是照搬人们熟知的小故事,如小红帽和大灰狼的故事,乌鸦喝水,列那偷鱼,骆驼和羊,龟兔赛跑等。要想编写出生动有趣的童话故事,就需要运用个性化的语言进行有创意的表达,这样的文章才能更吸引人。

以上均是学生写作文前,没有认真审题所导致的。因此,拿到作文题目:

一要认真阅读习作要求,确定主题。首先从要求中确定是属于写人的还是属于写事的,是写景的还是状物的。

二要确写作范围,紧抓题眼。教师可以教学生抓住要求中表明范围的词,仔细分析,确定其写作范围。例如本次作文就要抓住“选择几种小动物,编写通话故事”这一点着手。这样,不至于将文章写跑、写偏。

当然了,审题能力的养成不是一朝一夕的,必须经过长期的实践和反复的练习,循序渐进,日积月累。因此,在平时的教学中,要注重对学生进行审题方面的训练,这样才能确保文章合乎要求。

 

 

 

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