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军训作文

博客会员 2020-12-05 10:37:22 小学3-4年级 6 ℃

                军训,感谢生命中与你两次相遇
    你上学期间一定经历过军训吧?我有幸经历了两次。
    第一次军训是在刚上初中时。如今想想,那时的学校领导真是英明又有魄力的,因为那时其他学校还没有初中就军训的先例,一般都是高中才开始军训的。如今我还能回忆起教官的样子,个子不高,其貌不扬,但穿着军装的他身姿挺拔,在我们眼中还是很高大。如今已记不起军训的难熬与痛苦,只记得教官湿漉漉的贴着后背的军装和总是沙哑的嗓子,只记得踢正步、练队形、站军姿,还记得教官有时严肃、严厉、严格,有时也很幽默,他会在一个个纠正我们甩手的动作时说:“难道你们想让我挨个儿摸你们的手吗?”还记得我们会在休息时进行班与班之间的“拉歌”,《团结就是力量》是必唱曲目,还有《打靶归来》《说句心里话》《咱当兵的人》等,经常是班与班之间比谁喊得响亮——一二三四五,我们等得好辛苦;一二三四五六七,我们等得好着急。气势弱的算输,输了就要唱歌,在教官“团结就是力量,唱”的指挥下,大家吼声震天、齐声开唱,那齐心协力的劲头让人感动,那歌声百听不厌!

    女孩子是不是天生就对兵哥哥有倾慕之心呢?一个月的军训生活很快结束,教官要走了。我们女生都哭了,还偷偷给教官买了礼物,打算到校门口送别教官,结果都让副校长赵道元老师给赶了回来,清晰记得赵老师当时生气地说:“老师们成天教你们也没见你们这样。他们就教了你们一个月,你们就哭成这样!”
    第二次军训是在郑州师范的第一学期。记得教官身材娇小,在一众教官中是个子最矮的那个,四川人,说的是川普。他总是把“臀部”说成“dian部”。这次军训比上次多了一项叠被子,叠成“豆腐块”,要有棱有角、方方正正。刚发的军绿色被子有些厚,不好叠成型,不怕,晚上把被子铺在身下压一压。因为每天早上紧急集合后要检查寝室内务,特别是被子,寝室里的姐妹们想了一个又快又好的应对之法,那就是头天晚上叠好放脚头,一晚上不盖被子,早上听到集合哨起床后,只需再抠一抠角,稍微整理一下就大功告成!


    又到了分别的日子,我们寝室的姐妹商量送教官什么礼物,后来一致赞同给教官买一个日记本,我们还每人在日记本上给教官写一句话。别人写的什么我不知道,我写的是:“刘教官,‘臀’字念tun,不念dian。”如今我还保存着离别前我们全班学生与教官的合影,我们女生一个个哭红了眼睛,跟兔子眼睛似的。
    感恩!感恩求学生涯的这两次军训,让我领略了“最可爱的人”的男儿本色,学习了他们服从命令、听从指挥、团结一致、顽强自制的品格,也同时接受了爱国主义、集体主义和革命英雄主义教育,增强了组织纪律观念,培养了艰苦奋斗的作风,提高了自己的身体素质。明知学海无涯,偏要竟舟苦渡;明知书山险峻,总要奋力攀登。这对我以后的学习、工作和生活的影响是潜移默化的!军训,感谢生命中与你两次相遇!

读《我的魔力语文课》之“作文”有感

郭林玫

      读了看图写作后关于看图写作的作文,以前认为这类作文主要是低年级的专利,看完书后,发现看图写作类的作文同样是中年级的训练科目。那么对于周年级的看图写作类的作文,我们要更注重细节的处理,细节决定写作品质。在指导学生写看图写作类作文的时侯,要做到:一、中年级的学生不只是看图上有什么,而是应该把图上的人物,物件等罗列出来,在看图的过程中找出图中的一些细节,在教学中,可以用三种方法让学生去寻找细节:第一是指引法,第二是竞赛法,第三是观察法。通过发现画面内容的细节,可以培养与提升儿童看图的能力。这样可以增加孩子看图的趣味性,也可以让孩子在不断发现的过程中产生惊喜的体验走进画面。二、指导孩子细节合理的安排其中。孩子在观察完图片后却不能联系起来,在写作时应该指导学生把观察发现的细节做恰当的设计,把这些细节能够联系生活实际串联起来,合理顺畅的安排在作文之中。三、放大细节,重点描写。在写作中,如果只是简单的把细节描写出来,那样作文便没有了重点,在教学写作时,可以引导学生找出最有兴趣的一个细节,把这个细节放大,进行详细的描写,通过细节的描写,让读者能够感受到画面内容流露出的情感。

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