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一年级数学跳伞

博客会员 2022-08-12 18:45:04 教育理念 18 ℃

班级(年级)学业质量分析

依据“教、学、评”一致的原则,采用定量分析和定性分析相结合的原则进行班级、年级的学科学生学业质量分析。(分析样表见下表)


班级: 人数: 授课教师:

评价项目

各项目数据统计

优秀

良好

合格

人数

百分率

人数

百分率

人数

百分率

课堂表现







平时作业







单元知识







知识整理







实践活动







合  计







年级综合学业水平评价

人数:

项目

人数

百分率

优秀



良好



合格



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