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一名普通小学数学教师的“抗疫”小故事

博客会员 2020-04-14 17:04:42 教育理念 2242 ℃

一名普通小学数学教师的“抗疫”小故事

                  ——世界读书日图书馆征文投稿(成人组)

2020年的春节注定是不平凡的,新冠病毒的大肆流行打乱了我们一家人原本制定的春节旅游计划。全家不得不响应国家号召进行居家自我隔离。我由隔离初期的害怕、恐惧,到后来不断听到武汉传来好消息时的惊喜、开心。感觉人生真的是充满了变数,同时也不乏希望和惊喜。

武汉这所城市对我而言是陌生的,虽然一直听说武汉大学的樱花非常美丽,热干面也是惹人流口水,可却从未去过。自然也无法领略樱花的“美”和热干面的“香”。一场疫情的突然爆发再次考验了人性的伟大,那么多英雄的涌现让我们感动,也从中获得了力量。看到那么多白衣天使不顾生命危险的“逆行”去到重灾区,我的心也跟着飞到了武汉。做为一名普通的小学数学教师,我擅长的是在三尺讲台播撒希望,为祖国培养栋梁之才。虽然不能像白衣天使那样奋斗在抗疫第一线,我却可以发挥自身所长。

疫情的严重让我们再次看到了知识的力量。还记得疫情初期网上流传着这样一个段子“这个春节在家一动不动,钟南山说动我们才动。”为什么全国人民那么在乎钟南山教授的话?正是因为钟教授曾经是“非典”那次疫情的专家。在抗击疫情方面,国民心中的“神”。这就是知识的力量。现在,在那么多孩子迷恋明星却不知道屠呦呦、袁隆平是谁的时候,作为教师,我们是不是该反思?孩子们的价值观、人生观到底该如何树立?什么样的价值观、人生观才是对孩子未来发展真正有帮助的?

带着这样的思考我反思了自己的课堂。到底是纯粹的知识的学习重要?还是该在传授知识的同时帮我们的孩子树立正确的人生观、价值观?其实这次疫情已经给了我们答案。那么多的白衣天使和志愿者冒着生命危险奔赴前线,难道真的是他们不害怕死亡吗?当然不是。那到底是什么支撑他们奔赴抗疫第一线的?毫无疑问是他们正确的价值观、人生观,是对祖国母亲天生的的一种责任和义务。作为中华民族的一员,我们都有责任在国家危难之时挺身而出,宁可牺牲自己,也要保护自己的祖国。而作为一名教师,对于我们的学生不正是该传递这种积极向上的正能量吗?在自己的课堂中渗透爱国教育,帮助我们的学生树立正确的价值观和人生观。

疫情的肆虐让我们再次看到了知识的力量,现在社会上好多家长和孩子觉得读书无用,就是考上大学也不见得可以找到一份体面的工作。所以好多农村的孩子早早就辍学在家。作为教师,我们应该让家长和孩子明白上学不仅仅是为了找工作,更是为了丰富自己的人生阅历,让自己掌握更多适应社会发展的本领。如果不是医学的发展,知识的力量,相信这次疫情也不会这么快得到控制。那些知识无用的说法只是在自欺欺人罢了。作为教师,我们一定要让孩子明白这些,相信知识的力量,好好学习,争取做一个对国家有用的人。

学无止境,教无止境。未来教育的路还很漫长,我虽然不能在抗疫前线,却也能在三尺讲台发光发热,为祖国多培养有正确价值观、人生观的有用之才。春天已经来了,未来还会远吗?

 

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