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三年级下册古诗大全

博客会员 2023-01-25 05:12:08 教育理念 17 ℃

一年级《语文(下册)课程纲要》

背景:

    经过半学期的学习,孩子们已经有了很大的进步,对语文的兴趣较浓,对基础知识和能力掌握较好,能主动学习。大部分孩子的语言表达能力较强,能说完整话,但仍然需要老师常规的管理。这些学生原来所处的教育环境、家族情况各异,行为习惯和知识基础相差较大,给老师的管理带来困难。大部分学生还没有掌握正确的学习方法,不能做到眼到、口到、心到,这些学生天真、热情、有上进心,在教师的正确引导下,一定会养成良好习惯,成为一个真正的小学生,为进入二年级打下良好的基础。本班大部分学生上课遵守纪律,能认真听讲,有45个同学注意力不集中,上课经常左顾右盼,接受能力较差,在常规方面还要继续加强。有个别学生由于智力原因他们的在传授知识上要从零抓起,思维反应及接受能力都比较慢,家长又不重视、不配合,导致拼音学得不扎实,个别学生还没有养成良好的听课习惯,上课经常走神,记忆力尤其差,今天教明天忘,学习非常困难。今后要运用各种策略,让学生逐渐掌握学习的方法,学会学习。

目标:

(一)识字、写字

1.喜欢学习汉字,愿意主动识字。

2.认识490个生字,会写其中293个。

3.掌握字的基本笔画和常用的偏旁部首,能按笔顺规则写字,注意间架结构。初步感受汉字的形体美。

4.认识大写字母,熟记《汉语拼音字母表》。

(二)阅读

1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。

2.学习用普通话正确、流利地朗读课文,切实过好认读关,体会文中的感情和语气。

3.借助图画阅读,了解课文的意思,乐于与人交流自己的感受和想法。

4.感受语言的优美,积累自己喜欢的词句。

(三)写话

1.对写话有兴趣,在写话中乐于运用阅读和生活中学到的词语。

2.根据表达的需要,学习使用逗号、句号、问号、感叹号。

(四)口语交际

1.学讲普通话,逐步养成讲普通话的习惯。

2.能较完整地讲述小故事,能简要讲述感兴趣的见闻。

3.能认真听别人讲话,努力了解讲话内容。

4.听故事,看音像作品,能复述大意和精彩情节。

5.表达自信,与人交谈态度自然、大方,有礼貌。

三、 教学重、难点:

1、教学重点是识字写字和朗读,以及学习方法和情感、态度、价值观的培养。

2、教学难点是:( 1)在进行课文教学时,要重视学生个人的阅读感受,除了讨论书中的思考题外,还要给学生质疑问难的机会,给学生充分发表自己见解的机会。

2)学生与别人能大胆、自信的交流。

3)增强学生在生活中学语文、用语文的意识。

 

内容

分享本册课程纲要1课时,教师范读,学生提问,小组交流。

教学主题

教学内容

课时

教学主题

教学内容

课时

第1组

识字

(11课时)

1 《春夏秋冬

2

第5组

识字
(11课时)

5 《动物儿歌

2

2 《姓氏歌

2

6古与今

2

3 《小青蛙

2

7操场上

2

4*《猜字谜

2

8人之初

2

   口语交际

1

口语交际

1

语文园地一、快乐读书吧

2

语文园地五

2

第2组

课文

(11课时)

1吃水不忘挖井人

2

第6组

课文

(8课时)

12古诗两首

2

2我多想去看看

2

13荷叶圆圆

2

3 《一个接一个

2

14要下雨

1

4四个太阳

2

14要下雨

1

语文园地二

2

语文园地六

2

复习检测

1

复习检测

1

第3组

课文
(10课时)

5小公鸡和小鸭子

2

第7组

课文

(11课时)

15 《两个铁球同时着地》

2

6树和喜鹊

2

16《一分钟

2

7怎么都快乐

2

17 《动物王国

2

口语交际

1

18《小猴子下山

2

语文园地三

2

口语交际

1

复习检测

1

语文园地七

2

第4组

课文

(10课时)

8 《静夜诗

2

第8组

课文

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