在居家抗“疫”的战场上寻找教育的“春天”

——疫情期间幼儿家庭教育的实践与思考有感

鼠年伊始，一场冠状病毒让所有人变成了“足不出户族”，钟南山院士说：居家不出门也是在和疫情战斗。但是，我们常在微博与朋友圈里看到“老父亲”和“老母亲”们的感叹：“每天都在家和娃斗智斗勇，我太难了！”其实，这场疫情为我们带来了培养亲子关系的绝佳时段，哪怕吃饭、聊天、做家务、玩亲子游戏这些小小的细节中都潜藏着家庭教育的巨大能量。在举家抗疫的战场上，我们能嗅到教育的春天。

一、时间教育

    这个冬天，全国的人民都居家抗战新冠病毒的疫情，仿佛时间被按下暂停键。这个假期虽然被加长，但生活一下子好像就没有了诗和远方！我们也真正成为了时间的主人，父母不用着急忙慌的上下班，孩子不用上下学和参加任何课外补习班。那么时间规划对我们就尤为重要啦！我们可以和家人和孩子一起讨论我们一天的作息时间。大家一起制定商讨：什么时候起床？几点读书学习？啥时间进行什么游戏锻炼活动？什么时间午休？什么时间段全家娱乐？几点讲睡前故事？啥时间按时休息等等？最关键是能让孩子学会在时间的规划中发挥积极主动性。有计划的生活不会感到慵懒和无聊，也真正的让孩子体验到参与家庭决策的成就感并能很好的去执行。

二、习惯教育

说好习惯的养成需要21天，我们在家抗疫情的时间已然超21天啦。在这个亲子周期里我们引导孩子养成哪些好的习惯呢？关键是我们做家长的得想过。看朋友圈有些宝妈们成了居家大厨，在抖音和小红书上学会了制作凉皮，蒸馒头，包包子，各种花式的晒厨艺。家长们在做这些食物的时候是否让孩子们一块参与呢？如果我们和孩子一起上网查资料，一起研究和动手制作，一定会在不知不觉中让孩子体验到生活其实有很多乐趣，更会体验到做家务做饭这些平常孩子看不到眼里的“琐事”也不是那么轻而易举就能完成的。生活中每一件是都需要专注和花心思（创意）。其实教育有时很简单，就是让孩子多参与（通俗讲就是有意义的事情就大胆让孩子们掺和）。

三、规则教育

说到规则，我想说说孩子玩手机的事情。如果家庭没有制定生活规划，家长躺在沙发上刷屏，那孩子可能会在这段特殊日子里也会成为小手机控。家长无意间21天帮孩子养成了一个坏习惯，那就后悔莫及了，疫情之下雪上加霜。如果家长有加入规则意识的培养，可以玩但是一定有时间限制，要在明确的规则下去获得体验的乐趣。不遵守规则就会缩短玩手机的时间直到取消玩的资格。这也在规则的规范下，孩子既能享受玩的乐趣又能接受规则意识的教育。在看看那些不顾规则，不按抗疫要求私自出门，不戴口罩，偷偷聚餐打麻将，抢菜、抢药、抢口罩的那些无视生命健康规则人们。我们通过这些真实的例子强化孩子们的规则意识。这样的教育真实有显而易见。

四、诚实教育

诚实在教育中是一个老话题，但却是一个永恒的话题。诚实是做人、做事的根本准则。这次新冠疫情的第一“吹哨人”张继先，还有抗疫英雄李文亮等8位医生，他们是诚实的。但是，现实生活里有些类似《皇帝的新装》里的皇帝样的官老爷们，他们延误了疫情的防控，给国家和人民带来了巨大的损失。这就是不诚实的代价。有人说诚实是一种品质，我觉得诚实是一种精神的勇敢。张继先，李文亮医生就是“最勇敢”者的范例。将8位医生的预警视为“造谣”的官员、媒体是没有实事求是的。张继先医生第一时间对她的病生实行排查和隔离，这才是真正的勇士。我们的孩子要做诚实的勇士，我们的家长更应该以身示范不是吗？

这里我没有谈及爱国教育，生命教育等等那些大的教育命题，我是觉得这些简单的教育可能更容易被忽视。因为他们最贴近我们孩子的生活层面和认知层面。教育要从小事做起，做人亦是如此。在抗“疫”的战场上，只要我们人人都付出一点爱，一定会找到教育的“春天”，嗅到她的芬芳。