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1。教师要有对事业,对科研的热情,善于发现教育教学中存在的问题,明确自己教研的努力方向,不断地追求和思考。“积累—总结—再积累—再总结”,这是教科研的必经之路,没有捷径。 2。教师要有对学生的爱,关爱学生是做好教育科研的前提和基础。 3。教师要努力学习专业理论知识,理论知识是做好研究的前提条件,且学习是教师科研成长的基础和动力,作为教师,从教学和教育的角度出发,都应该有求知的积极心态,活到 老学到老,在做中学,通过学习,拓宽自己的知识领域,以调整教学思想和教学手段,促进专业成长,提高科研能力。 4。教师还要广泛涉猎各种知识,使课堂充满生机,将所学知识融会贯通成为自己的教学教育思想。在不断学习中充实,在“教学相长”中提高,在教学反思中创新,在经验总结中成熟,在教育科研中提升。 5.充分利用好网络平台来不断学习和充实自已。比如,利用网络资源创建新型教学结构;利用网络资源,丰富课堂教学的手段;利用网络资源,建设教学资源库;利用网络资源,开展多种丰富多彩的学科教学活动;利用网络资源,创建教师个人主页。 6。要积极参与教育科研实践。实践也是很重要的,在实践中完善和提高科研能力,通过实践活动,做好反思和记录,为教学研究提供素材,在经验中成长是真正的成长。 7。要有团结协作精神。科研不是一个人或者几个人的事情,在科研的路上,教师可以团结周围的力量,共同研究课题

填写一些关于各个学期以来自己的获奖情况,评优评奖情况,自己在学业和工作上的突出表现,在生活上,思想上等各方面的优秀表现.奖学金等获得的情况,都可以填写上去. 只知道这么一点点,还有很多不足之处就发挥自己的文采,写一些上去就可以了,只要行文没什么问题就行了!

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医教研通常是指在教学医院中,医务工作者需要承担临床医学,带教学员和医学科研这三方面的工作,简称医教研。

是的,他是教育局的一个下属单位,领导成员都是教育局安排.


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