分享阅读对于糼儿园孩子来说是一门非常好的课程,我儿子在东莞厚街菊新糼儿园上大班时(全厚街就那一所学校有此课程——亦阳儿童分享阅读,我曾听过一节课,老师是采用‘半遮式’的方法:首先让孩子们听声音,然后再提问(听到了什么?),再核对故事的题目,然后再将每一页画面展示给孩子们看,但下面的文字全部遮起来,只让孩子们看图,并让孩子们发辉想象,将自己所看到的述说一遍,最后再结合实际文字教学。

文献、观察、面谈 一、观察法 二、调查法: 三、测验法: 四、行动研究法 五、经验总结法: 六、文献法: 七、个案研究法 八、案例研究法 九、实验法:

新闻总署查的是报刊不是期刊,不知道你有没有用。 我们这边有各种省级国家级期刊,你需要发表么 再看看别人怎么说的。

电子教案就是全部输入在电脑中的,通常也都是教师自己上课所背的内容.这里讲的教案与传统上的有很大的不同,这主要的区别就是这个教案不仅是教师自己上课要看,更主要是很多内容要投影到屏幕上,让学生也能看.这样这个教案中就包括了教师上课的全部板书、板画与一些用语言所难以表达的动感情景


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