1、信息加工是指通过判别、筛选、分类、排序、分析和研究等一系列过程，使收集到的信息成为能够满足我们需要的信息。信息加工的目的在于发掘信息的价值，方便用户的使用。
信息加工是信息利用的基础。
2、信息加工的一般过程
信息加工的一般过程：记录信息、加工信息 、发布信息 、存储信息
3、信息加工方式的变化
（1）、人工方式 特点所需工具少、方法灵活、使用方便。
（2）、计算机信息加工方式。
4、计算机信息加工的一般过程
（1）根据信息类型和加工要求选择合适的计算机软件或者自编程序
（2）信息录入（3）信息加工（4）信息输出（5）信息存储
5、计算机信息加工的类型
（1）基于程序设计的自动化信息加工，如VB、C、JAVA语言等
（2）基于大众信息技术工具的人性化信息加工，如WPS（国产）、WORD、EXCEL、FLASH、PHOTOSHOP等
（3）基于人工智能技术的智能化信息加工，如语音识别、机器翻译等

      今年我又接手七年级的生物教学，回想起第一次拿起初中生物课本的情景，当时只有一个感觉，就是觉得初中教材内容简单，知识点少。而如今，已有七年教龄的我再次翻开这册课本，却有着完全不同的感受，觉得里面内容丰富、知识点碎、难点多。之所以有这样的变化，我想是因为，我经历了真实的教学，我见过各种各样的学生，我了解学生的认知水平和他们习惯犯的错误。

     因此，在每次上课之前，我都会做好充分的准备，这节课哪些内容是需要我重点讲解的，哪些是需要反复强调的，还哪些是需要额外补充的，哪些是需要多做练习的。有了这些准备工作，课堂上的效率自然会提高很多，而且还可以轻松化解很多看似很难的知识点。比如，在学习对照实验这一内容时，我就找了很多资料，自己编制了导学案，学生不仅上课时思路清晰，而且可以在课下有针对性的练习，我觉得学习效果还是不错的。