我是小创客之二 

我的乐高Ev3机器人（1）

 

机器人，你是未来智能的生物，机器人，你是现在世界的巅峰，机器人，你是科学家最好的助手，机器人，你是让世界充满欢乐的“神”。

我就有这样的一个“神”，它叫乐高Ev3“头脑风暴”机器人，是我的“智能宠物”，我非常非常喜欢它。

你猜，我是怎么喜欢上这款机器人的呢？话说，在去年生日的时候，舅舅给我买了第一套乐高玩具--“凤凰城堡”，从此之后，我喜欢上了乐高玩具，也陆陆续续买了“机械猛犸象”“神虎战车基地”“机械四头龙”……我非常喜欢这些玩具，我一有时间就沉浸在这些拼装玩具之中。直到有一天，爸爸说，老看着说明书拼有什么意思？要自己有创意！我听了这句话，感受很深。直到有一次，我又在手机上淘乐高了，我突然看见了这款乐高EV3“头脑风暴”机器人，就爱上了它。我告诉爸爸，我想要这款机器人，爸爸同意了，但是对我说，这款机器人需要编程才能动起来。这时，我下定决心，一定要学会编程。

等待的过程很辛苦。终于有一天，我得到了这款机器人，我激动无比，兴奋的快要跳起来了。从此，我一有时间，就研究机器人。经过几番周折，我终于拼成了我的第一个机器人“SUP3R”超级跑车。它有着可以使它轻松调头与转弯的前轮转向和后轮驱动装置；有着可以使它巡线的颜色传感器；有着可以一触车即走触动传感器；还有着让“驾驶者”可以自由摇控的双杆遥控器“R3MOTE”。

在一段时间之后，我发现了这款跑车功能单一，只能巡线。所以，我想设计我的第二款机器人。

你想知道这款机器人什么样子，有什么功能么？

欲之后事如何？且听下回分解。

                        机器人——猪小侠
     上个星期六，妈妈给我和弟弟买了一个机器人！它是个黄色小猪机器人，它叫:猪小侠。他回来后我们特别高兴，对他爱不释手。
      回到家后妈妈把机器人拿出来，按着上面的说明一步步操作机器人，可是怎么也连不上我家的网，这是怎么回事呢？爸爸说：“妈妈买了个坏机器人。”妈妈又去商场里找那个卖机器的销售员，问怎么回事？商场里的人用他手机就连上了网，机器人也会说话。
      妈妈说：“我在家怎么也连不上，那我回家后再试试吧！”爸爸用他手机试了试也连不上网。妈妈说：“那到别人家去试试吧，是不是咱们家网有问题呀？”我们和妈妈把机器人拿到弟弟同学家一试，就连上了网。机器人还会和我对话呢，我问他中国的英语怎么说他立刻就说了出来。我让他给我唱歌，他给我唱了一首“学猫叫”，真是太好玩了！
       妈妈不信，又去另一个阿姨家试一试，结果也连上了网。为什么就我家的网连不上机器人呢？到底是哪里出了问题呢？
       后来爸爸给联通公司的人打电话，人家说我家的网线坏了，来人给我家网线修好了，机器人就可以连上网了。
        我和弟弟每天晚上都会听机器人给我们讲睡前故事！

     传统意义上的足篮排运动日益被定向运动，机器人，模型类科技项目所代替，从身边的例子来说吧！

    本学期学校成立了飞扬青少年体育俱乐部增设了足球项目， 我做为足球课程的教练，一直在思考怎么让传统体育项目和科技体育项目融合，刚好昨天的天气不太理想，为了最大空间的发掘孩子们足球兴趣潜力，枯燥意义上的传统训练方式以及落伍 了，我尝试着把足球和定向越野结合 一下，在校园里放置了六个点标旗，开展了一次足球定向运动，连平时最懒 的小胖王嘉豪一趟比赛下来，头上大汗淋漓，比赛结束，队员们竟然纷纷要求再来一次，看着他们自己选择自己的攻击目标，秩序井然，一边带球，一边寻找点标，就像一群小蜜蜂，纷乱但不混轮，看着他们的表现我感觉到我这次尝试成功了！

   回想教育这个问题，站在一个体育老师的角度，我觉着教育既是生活，不管任何学科，所学习的东西都是需要运用到生活中的，做为体育课，让孩子们在体育锻炼中，让孩子们不知不觉的出汗中，学到新的技能，乐此不疲，这是我一直追寻的教育目标，让孩子们还有家长以及其他各界人事，摆脱体育一直给人的形象，五大三粗，肌肉发达，这样的代名词将永远退出历史的舞台！