从二月十号至今，我们的网课已经开展了三周，为了更深入地了解学生在家的一个学习情况，我对学生家长们进行了一次在线家访。以下是我和子豪妈妈的交流内容：

老师：“您的孩子在家学习情况怎么样？”

家长：“子豪在家学习中，基本都能按时上课，早上也能在六点半起床早读，作业也能及时完成，该打的卡，自己也能及时整理打卡，但有时会因为马虎造成偶尔性的错误，早上起床的自理能力还是不错的，晚自习也能按时上课。”

老师：“您的孩子在家都做过哪些力所能及的事情？”

家长：“不上课时，能帮家里人打扫卫生，洗碗，自己洗衣服，自己整理房间等。”

老师：“在家学习时，您认为孩子遇到的最大问题是什么？”

家长：“在电视上学习时，有些知识点掌握的不好时，不能及时记录下来，不能和老师进行面对面的探讨交流，知识点掌握的不好，即使当时学会了，记忆也不深刻，在家里上课，随意性太大，注意力不集中，一会喝水，一会吃东西，不能专心学习。”

老师：“孩子每天的学习情况您都认真关注了吗？”

家长：“每天的学习我都会去检查，检查作业的完成情况，检查前一天的作业和老师布置的答案是否一样，不对的地方让孩子及时更正，及时督促，几点开始什么课，让他把东西准备好，问问他哪些知识不会，督促他问老师。”

老师：“您因为工作或其它事情时，孩子的学习、生活由谁来监管？效果怎么样？”

家长：“我上班期间，孩子的学习生活全靠他自己自觉学习，自觉写作业，相比较下来，我不在家时，学习效率有所下降，但是我每天都会不定时的打电话，开视频来督促他，慢慢的锻炼吧，也会使他开学后的自控能力有所提升。”

通过这次在线家访，我了解了孩子们在家的一个真实的学习生活情况，很欣慰大多数孩子在家都能够自主自觉学习并能帮父母做些力所能及的事情，很感谢父母们这段时间在家的辛苦付出。家长们也很感激在特殊时期我能以这样的方式跟他们交流，对他们而言，也是一种莫大的安慰和鼓励。相信在我们的共同努力下，孩子们会越来越好。