单看片名就能让人感到纠结了。“银河”，多么高大上、多么宏伟啊!可再一看“补习班”，细小、繁琐之感油然而生。那么影片的主题是什么呢?事实上，影片也正是在宏大与细碎、科幻与现实、过去与未来的交织中逐步递进的。

  电影采用了影视创作中常见的倒叙手法。虽谈不上独特，但其严密充足的铺垫着实令我耳目一新，这一点在故事的末尾尤为明显，嵌入自然，并无刻意。在影片的开始，主角马飞是一名光荣的宇航员，即将代表国家出征太空。但是观众们很快就会发现，故事的主题并不在此。直到马飞所在的飞船遭遇太空垃圾的袭击、与地指失联后，他向飞船指令长诉说起了他的童年，故事才算开始。

  在近两个小时的叙述中我们不难看出，马飞的童年并不幸福。在他幼儿园的时候，父亲马皓文便被人陷害而进了监狱。曾经是桥梁设计师、风光无限的”马工”，一夜之间成了阶下囚，年幼的马飞当时并不知晓这一切。马皓文的妻子也带着马飞与他离婚。但是，马皓文常常给儿子写信，勉励他“脑子只要时刻在转，你就可以做世界上的任何事情”、“永远不认输，你是最优秀的孩子”。但是，“缺根弦”的马飞似乎做不了世界上的任何好事。出狱的马皓文历经艰苦、受了许多不应该的挖苦，终于以顽强的毅力和坚韧的性格度过了难关，在他的手上，那个比别人笨的马飞，从班级垫底到年级第一，马飞创造了一个不可能的奇迹。

  在影片的末尾，出现了“送给父亲”的字样，我想，这才是这部主题不明确的电影的主题：一个父亲应当给自己的儿子一些东西，一些课本上学不到的东西，它们应该包括：如何面对挫折、如何努力奋斗、如何乐观生活……同时也告诉孩子们，他们也应当学习一些东西，这包括：学习的方法、高效自主学习、把学到的知识应用在生活中……

  简而言之，《银河补习班》虽然是一部喜剧兼带一点科幻的电影，但其中的意味，显然是送给普天下的父亲和儿子们的。尽管它的剧情过于理想(比如马飞有一个曾经坐牢的父亲却仍能够入选宇航员)但它显然是希望借此传达一种“一个父亲不能更不会被生活所击倒”、“一个孩子不能放弃自己，要敢于挑战自己、提升自己”的高尚精神。一个在监狱坐牢7年的父亲、一个班级成绩垫底的小镇孩子尚且如此不服输，我们，这些生长在大城市的人，又有什么理由放弃、说自己不行呢?

  “只要你一直想，你就可以做好任何事情。”

一到暑假大批的作业就向我扑来，我还以为放暑假是个好东西，原来暑假竟然坏东西，还不如上学呢，这是为什么呢？有些小朋友都是放假很好呀，为什么不好呢？你看看我的生活吧，周二周三周四都有课，周五和周天没有课，周六上课，奥数课，不过，妈妈告诉我，这样做都是对我好。更更糟糕的是，我竟然还有很多很多的暑假作业，这一写到时候每天都在写呀写呀写不完啦！最糟糕的是，妈妈居然给我报了七天21天训练营，而且英语哦，妈妈说这都是为了我会说英语，我才不信呢，妈妈接着说你去了之后回来就能说一口流利的英语啦！估计都回不了老家了，耽误我玩的时间，刚刚我就说吧，补习班一点是什么东西不好？我感觉吧，其实补习也挺好的，说实话就是妈妈给我包补习班太多啦！

好啦，不说那么多啦，快乐的时光总是那么少，而我们这么小，不努力长大，我们就不会有那么好的生活，这个寒假马上就过完了，我马上就该开学上三年级了，看看我三年级的故事吧！