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高中物理的全部公式

博客会员 2023-03-19 14:42:04 管理探索 4 ℃
 

高中·高考(原创)

2015-6-6

高考,是许多学子改变命运的机会。这几天高考,我不由得想起了自己当年上高中和参加高考的情形。

我初中毕业后,顺利地考上了当时比较理想的高中。高中离我们家有好几里路。春夏秋三季,我走读上学;冬季则是住校。那时,我们上高中,住校时是有早操的,并没有早自习和晚自习。

我们一同上学的有好几个同学,早晨吃过饭以后,在街头集齐后沿着铁路,一路上说说笑笑的,很快就到了学校。下午放学后,又一同结伴回家,每天都很惬意。

那时,我们学校的教学楼都是红瓦房。高中只有两个年级,每一届八个班,也就是一届600左右的学生。课程有语、数、英、政治、物理、化学、生物、地理。我们的语文老师很是斯文,说话从来都是轻声细语的。我们的数学老师换了好几茬,最有名的当属我们的几何老师,他作图闭着眼就很准,且从来不用尺子。他讲课时就像在讲童话故事一样声情并茂,牢牢地吸引住了同学们的注意力。英语老师由淑女换成了曾经做过翻译的中年男教师,他的口语流利得很。我们的政治老师由一名只抓班级“动向”的换成了一个其貌不扬,但是超级厉害的老师,他讲课简直就是脱口秀。我们的物理老师,是典型的“水壶煮饺子”,但是他做试验很是在行与老道。我们的化学、地理老师水平一般般。我们的生物老师,不仅人长得漂亮、举止很是优雅,特别是那一手漂亮的粉笔字,引来了许多的同学成为了她的粉丝。

校园里柳树又多又粗。春季,杨柳吐出点点嫩芽,犹如千万只小眼睛。特别是风儿吹来,长长的柳条犹如绿色的辫子,迎风飞舞,很是诗意。秋季,柳树的叶子由绿变黄,远远望去,金灿灿的,柳树更加妩媚了。

校园外面就是庄稼地。春季,中午放学后,我们在学校草草吃点饭,就会三个一群、五个一伙地到麦田里背书、聊天、呼吸新鲜空气;秋季,午饭后,我们也会到稻田,看稻海翻滚,听虫鸣蛙叫,欣赏蜻蜓、蝴蝶翩翩起舞以及鸟儿成群结队地飞来飞去。

冬天,我们住校。往往是周一早上背着一兜黄面、黑面馒头,带着一瓶自己晒的豆瓣酱或者半茶缸自己家腌咸菜——萝卜干。学校食堂的饭菜,记得最清楚的是黄面糊糊、汤面条。我那时不喜欢喝汤面条,往往是窝窝头蘸酱,再加一碗白开水。在学校,住的是大通铺,三间大的房子住上几十个学生。老鼠都常常光顾我们寝室的。大冬天,寝室也没有炉子、更没有空调、电热毯之类的,取暖全靠铺挨着铺,人挤着人。

高中阶段的学习,因为那时的课程不太紧,很是快乐。怎么说呢?我是糊里糊涂上完了高中,顺理成章地参加了高考。由于自己平时学习不努力,高考成绩不太好,为此只上了师范。不过,有了高中的底子,在师范的学习很是轻松。

时至今日,我仍然怀念高中的生活,虽然生活、学习条件不怎么好,但是那时的学习很是轻松和快乐,特别是结识了许许多多的好朋友,得到了许多优秀老师的指点与关爱。另外,在高中学习阶段,我曾经参加过英语、物理等竞赛,运动会参加过1500米长跑,还当过合唱指挥呢。

愿高考学子都能考上理想的大学!

    数学课程中的数学概念、公式、法则,都是抽象概括、逻辑推理的思维方法基础上产生的。数学发展到现在,已经有几千年的历程,所有的概念、公式、法则已经高度简练和概括,对于认识程度还处在直观形象思维转向抽象逻辑思维阶段的初中学生来说,解决数学概念有一些困难。数学是代数和几何的结合,所以我们需要数字也需要图形帮助理解。
    在学习勾股定理时,能够很好的结合代数和几何图形帮助理解。刚学习时,很多学生已经知道a²+b²=c²,知道这是三个数字之间的关系,也知道是直角三角形三条边之间的数量关系,但是不知道它的含义和证明过程,不知道为什么叫做勾股定理,也不能用到做题过程中。所以教材中,先用网格中小正方形的面积来验证三角形三边关系,帮助学生理解勾股定理在三角形中的应用,以及在之后做题中通过构造三角形使用勾股定理解决问题。所以,在教学中让学生自己测量正方形面积,画出图形,在进行计算,得出结果。然后,再通过割补法,画出“赵爽弦图”、“总统证法”的图形,引导学生在图形中发现三角形,从而证明勾股定理。在教学过程中,鼓励学生动手实践,画图、计算、讨论等,获得成功的快乐。
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